Horario
Los siguientes ejercicios y lecturas se deben preparar para el día indicado.
*¡OJO! Se reserva el derecho de modificar el horario en caso de que sea necesario
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11
de enero Introducción
general al curso; Introducción a la poesía
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13
de enero Leer: “Introducción” (2-8) Aproximaciones, "La poesía" (134-139) Preparar: Aproximaciones, Práctica 1-4 (147) La versificación española (versión en Word para imprimir) y Más práctica de la versificación (para imprimir)
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18
de enero Leer: Aproximaciones,
"Otros elementos…" (139-147)
Preparar: Práctica 5-6 págs. (147-148) y terminar “Más práctica de la versificación”
Preparar también el ejercicio: Definir los tropos y figuras retóricas
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20 de enero Leer: Aproximaciones,
"El lenguaje literario" (148-154) Preparar: Aproximaciones, Práctica A, B y C (154-156)
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25 de enero Leer: Aproximaciones,
Panorama histórico (156-168) Repasar: La poesía: Guía general (169)
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27
de enero Leer y analizar: “El enamorado y la muerte”
(170-171), Garcilaso, “Soneto XI” (172-174)
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1
de febrero Leer y analizar: Santa Teresa, “Vivo sin vivir en mí” (175-177) Lauren yAllison; y San Juan de la Cruz, “Noche oscura” (177-179)
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3 de febrero Leer y analizar: Góngora, “Soneto CLXVI” (180-181) Ross y Kelsey; Quevedo, “Represéntase…” (184-186) Emily y Yessica
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8 de febrero Leer y analizar, Sor Juana, “A una rosa” (186-187) Kristin y Damian José de Espronceda, “Canción del pirata” (188-190) Sandra y Justin
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10
de febrero José Martí “Si ves un monte de espumas” (196-197) Debra y Ann
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15 de febrero Leer y analizar: Rubén Darío “El cisne” (202-203) Daniel y Katherine
Antonio Machado “El limonero lánguido” [en línea], (leer también la biografía de Machado en Aproximaciones 207) Claire y Joanna
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17 de febrero Leer y analizar: García Lorca, “Canción de jinete” y “Prendimiento de Atoñito…” (219-221) Guillermo y Cody
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22 de febrero Leer: La narrativa (10-19)
Leer: Panorama histórico (24-35) Preparar: Cuestionario (40)
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24 de febrero Leer: Panorama histórico (35-40)
Repasar: El cuento: Guía general (41)
***Taller de escritura con el borrador del ensayo sobre la poesía*** |
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1 de marzo Leer y analizar: Don Juan Manuel “Lo que sucedió a un mozo…” (42-46) *****Entregar en forma electrónica ensayo sobre un
poema*****
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3 de marzo Leer y analizar: Ricardo Palma, "La camisa de Margarita" (46-50)
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8 y 10 de marzo Vacaciones de primavera
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15 de marzo Leer y analizar: Emilia Pardo Bazán, “Las medias rojas” (50-53); Teresa de la Parra, “Blanca nieves y compañía” (53-58); Escribir: Escribir: Cuestionarios (53 y 58)
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17 de marzo Leer y analizar: Juan Rulfo “No oyes ladrar los perros” (68-72); Escribir: Cuestionario (72)
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22 de marzo Leer y analizar: Jorge Luis Borges, “Las ruinas circulares” [en línea], (leer también la biografía de Borges en Aproximaciones 59)
*****Entregar segunda versión del ensayo sobre poesía*****
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24 de marzo Leer y analizar: Julio Cortázar, “La noche boca arriba” (61-68); Escribir: Cuestionario (67)
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29 de marzo Leer
y analizar: Ana María Matute “Pecado de omisión” (73-77)
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31 de marzo Leer y analizar: Gabriel García
Márquez, “La mujer
que llegaba a las seis” (79-89)
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5 de abril Leer y analizar: Miguel de Unamuno, San Manuel Buen, mártir (106-121); Escribir: Cuestionario 1-17 (130-131)
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7 de abril Leer y analizar: Miguel de Unamuno, San Manuel Buen, mártir (122-130); Escribir: Cuestionario 18-27 (131)
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12 de abril Leer: Introducción al drama (248-261) *****Entregar ensayo sobre un cuento*****
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14 de abril Repasar: el drama: guía para el lector (286-287) Leer y analizar: Dragún “Historia del hombre que se convirtió en perro” (296-303)
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19 de abril Leer y analizar: Sergio Vodanovic, "El delantal blanco" (303-312) Leer:
Panorama histórico, 269-285
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21 de abril Repaso general *****Entregar segunda versión del ensayo sobre un cuento*****
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26 de abril Examen final lunes a las 6:00 de la tarde
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