Lunes 25 de agosto 

Introducción al curso

La mujer en la Edad Media: La lírica temprana: las voces femeninas

miércoles 27 de agosto

Leer: "Feminist Criticism" (83-133) en Critical Theory Today y "Feminist, Female, Feminine" Toril Moi (117-32) en The Feminist Reader

La lírica temprana: voces femeninas/¿plumas masculinas?

Leer: Wallada, poeta hispanoárabe, Hafsa al Rukkunyya, y Aixa bint Ahmed (imprimir)

Wallāda llevaba escrita en sus vestiduras:

Juro por Dios que soy digna de alteza y nobleza
voy encaminada jactando, muy altiva mi cabeza;
Y sobre el izquierdo:
Permito a mis amantes que toquen mi mejilla hecha liza,
y acepto los besos de quien desee probar mi belleza.

¿Qué nos indican estos versos de Wallada?

lunes 1 de septiembre

miércoles 3 de septiembre

La autobiografía

Leer: "Introduction" (Water Lilies 1-15); Las Memorias de Leonor López de Córdoba (19-32 Water Lilies); Contestar:  Preguntas

lunes 8 de septiembre

La defensa de la mujer escritora, el debate feminista del siglo XV; 

Leer: obras misóginas (imprimir); Teresa de Cartagena Admiración operum Dei (37-53 Water Lilies) Contestar: Preguntas

miércoles 10 de septiembre

El amor cortés y la mujer en los cancioneros del siglo XV

Leer: Florencia Pinar (33-36 Water Lilies) Contestar:  Preguntas

lunes 15 de septiembre

El Renacimiento

Oliva Sabuco de Nantes Barrera, mujer filósofa y científica  

La literatura del convento, la autobiografía espiritual, el misticismo

Leer: "Feminist Attitudes and Expression in Golden Age Spain: From Teresa to María de Guevera" y Santa Teresa de Jesús "Vida" (57-77 Water Lilies) y Castillo interior o las Moradas Contestar: Preguntas 

miércoles 17 de septiembre

La literatura imaginativa: los libros de caballerías

Leer: Luisa Sigea (78-79 y "Octavas" 82-83 Water Lilies); Beatriz Bernal "Don Cristalián de España" (84-91 Water Lilies)

lunes 22 de septiembre

Leer: Beatriz Bernal, "Don Cristalián de España" (92-119)  Water Lilies) y Leonor de la Cueva y Silva (133-34 Water Lilies) La firmeza en la ausencia (selecciones)

miércoles 24 de septiembre

Leer: Leonor de la Cueva y Silva (133-42 Water Lilies) y La firmeza en la ausencia (selecciones) 

lunes 29 de septiembre

Leer: "Introduction" María de Zayas (143-144 Water Lilies), Las noches amorosas, "Al que leyere", "Prólogo" y "Intro" [marco narrativo] (47-62) en Tres Novelas amorosas) Contestar: Preguntas Aventurarse perdiendo Contestar: Preguntas

***Entregar lista de los artículos para las bibliografías comentadas

miércoles 1 de octubre

Leer: María de Zayas, El jardín engañoso  de Novelas amorosas 

Informe 2  Carrie Davis, Steven Parise, Amanda Smith

lunes 6 de octubre

Leer: María de Zayas, "Introducción","Noche segunda" [marco narrativo]; La esclava de su amante (145-201 Water Lilies) 

Informe 3 Elizabeth Frans, Lauren Mishler, Heather Rhoads

miércoles 8 de octubre

No hay clase: Día de investigación

lunes 13 de octubre

La sexualidad y el género

Leer: Catalina Erauso, Las aventuras de la monja alférez

Tarea para entregar: 

A. Escribe 10 preguntas sobre Las aventuras de la monja alférez (Se debe dividir las preguntas entre el libro entero) y 

B. Contestar: 

1. ¿Qué revela el texto de la identidad (de género y de sexualidad) de Catalina? 

2. Cuáles son unos conflictos sociales y/o psicológicos que ilustra la obra?  

3. ¿Cómo crea Catalina su auto-imagen ya que nos cuenta su propia historia?

miércoles 15 de octubre

lunes 20 de octubre

miércoles 22 de octubre

Leer: Sor Marcela de San Félix (349-70 Water Lilies) 

Informe 5 Robin Dykema, Jennifer VanBeck, Laci Verdusco

lunes 27 de octubre

Leer: Carta de Sor Filotea de la Cruz y La Respuesta a la Carta de Sor Filotea y escribir un resumen 1) de los consejos de "Sor Filotea" y 2) de las ideas pro-feministas de Sor Juana en su Respuesta.

Consultar la cronología de la vida de Sor Juana Inés de la Cruz

miércoles 29 de octubre

Leer: Catalina Clara Ramírez de Guzmán (383-88 Water Lilies) y otros poemas (fotocopias de la profesora) 

Informe 6 Jen LeFebre, Christora Meyer, Rebecca Thompson

lunes 3 de noviembre

Leer: María Gertrudis Hore (391-403 Water Lilies) y Margaret Hickey y Pellizoni (404-412 Water Lilies)  

miércoles 5 de noviembre

Representaciones de la mujer en el siglo XIX 

Fernán Caballero, "La hija del sol" (415-17, 419-31 Water Lilies) Preguntas

Fernán Caballero (Cecilia Bohl de Faber) 

"Gustóme ese nombre por su sabor antiguo y caballeresco, y sin titubear un momento lo envié a Madrid, trocando para el público, mis modestas faldas de Cecilia por los castizos calzones de Fernán Caballero."

lunes 10 de noviembre

Carolina Coronado, "Los dos genios gemelos Safo y Santa Teresa de Jesús"" (432-55 Water Lilies). Ver imagen de Sapho

Responder por escrito: ¿Cómo se compara a Safo con Santa Teresa? Según Coronado, ¿Qué tienen en común? ¿Por qué las compara Coronado? Da ejemplos específicos de la obra para apoyar tus respuestas.

Carolina Coronado

miércoles 12 de noviembre

Leer: "Concepción Arenal and the Nineteenth-Century Spanish Debates about Woman’s Sphere and Education" Contestar por escrito: ¿Cómo se define el papel de la mujer del siglo XIX? (p. ej. "el ángel del hogar"). Menciona algunas ideas sobre la educación de la mujer incluídas en el estudio.  

lunes 17 de noviembre

Leer: Rosalía de Castro (456-477 Water Lilies) poemas y "Lieders" y "Las literatas" Contestar: Preguntas

miércoles 19 de noviembre

Emilia Pardo Bazán "Los Cirineos (478-91) y La educación del hombre y de la de la mujer

lunes 24 de noviembre

Leer: Emilia Pardo Bazán, Insolación Capítulos I-XI

miércoles 26 de noviembre

Día feriado

lunes 1 de diciembre

Leer: Emilia Pardo Bazán, Insolación Capítulos XII-XXII

miércoles 3 de diciembre