Requisitos

Participación oral 15% Ya que la discusión de los textos y de las ideas forma el centro de esta clase, la asistencia a la clase y la participación oral de cada estudiante es esencial. Es importantísimo que todos vengamos a la clase bien preparados, y que hayamos leído los textos cuidadosamente y reflexionado sobre ellos. Asimismo, debemos todos leer antes de la clase los comentarios de nuestros compañeros en el foro de discusión. Los textos para cada clase están indicados en el horario. La asistencia a todas las clases es obligatoria; el estudiante que falte a la clase más de dos veces durante el semestre sin excusa médica (por escrito) verá su nota de clase reducida automáticamente por un 5% por cada ausencia. La nota de participación se asignará según las pautas indicadas en esta rúbrica.

Informes 20% Cada estudiante hará dos informes orales. El primero valdrá el 5% y tendrá como propósito la presentación de una escritora española importante que no leeremos en la clase. El/la estudiante será responsable de encontrar una escritora importante y de investigar su obra. La profesora aprobará todas las escritoras presentadas. El segundo informe valdrá el 15% y se presentará con otro/a compañero/a. Este será un análisis de uno de los textos que leeremos en la clase. Los mejores informes emplearán teoría literaria y bibliografía para ayudar en el análisis del texto. Este informe no debe tener la forma de conferencia; el grupo encargado del texto guiará la discusión del día mediante preguntas y sugerencias a la clase. Pueden encontrar una rúbrica con una explicación de las notas en esta página. Las evaluaciones de los compañeros serán una parte esencial de la nota.

Bibliografía comentada 15% Cada estudiante preparará una bibliografía comentada sobre uno de los textos o una de las autoras que leeremos en la clase y la publicará en este sitio. Estas se emplearán para ayudar a preparar el trabajo final y deberán seguir las pautas indicadas en las instrucciones para la bibliografía comentada.

Foro de discusión 15% Tendrán que participar en el foro de discusión en Blackboard por lo menos 8 veces durante el semestre. Después de haber leído cada texto, escribirán una respuesta breve (de dos párrafos) a la pregunta del día en el Foro de discusión en Blackboard. Es esencial que pongan sus respuestas en el foro antes de las once de la mañana del día de la clase para que todos tengamos tiempo de leerlas. Emplearemos estas respuestas como punto de partida para cada clase. Las respuestas que aparezcan en el foro después de las once de la mañana no recibirán crédito. Las notas para el foro se asignarán según los criterios detallados aquí. Las notas para las respuestas del foro de discusión se encuentran en la página de calificaciones de Blackboard. Sugerencia: no esperen hasta el final para contestar al foro; es siempre mejor tener más de 8 notas (tomaremos las 8 mejores notas), y si esperan, es posible que no tengan suficientes (recibirán un 0 para cada foro que no contesten).

Trabajo final 35% Cada estudiante escribirá un trabajo final de 10 a 12 páginas sobre un tema de su propia invención que haya sido aprobado por la profesora. La elaboración del trabajo seguirá las siguientes etapas: 1. un esquema detallado con tesis explícita y bibliografía ; 2. un borrador muy pulido que se comentará con otro compañero de clase durante el taller de la clase del  16 de noviembre y luego se entregará corregido a la profesora (fíjense en esta guía para comentar trabajos); 3. una presentación oral informando a sus compañeros sobre el argumento del trabajo durante la última semana de clases, 4. una versión final que incorpore las sugerencias de la profesora. Es posible mejorar un máximo del 10% la nota del borrador con la versión final. Las notas se asignarán según los criterios que aparecen en esta página.