Requisitos
Asistencia
y
participación:
La participación en las discusiones de la
clase es esencial para la comprensión de los métodos de análisis.
Los estudiantes deberán hacer las lecturas, preparar las tareas antes de
la fecha indicada en el horario
y asistir a la clase listos para compartir sus análisis con sus compañeros.
No hará falta entregar las tareas preparadas, así que pueden apuntar sus
observaciones directamente en los libros. Además de los textos indicados, deben
también leer las pequeñas secciones sobre los autores que incluye el libro Aproximaciones.
Dado el carácter intensivo de la clase, por favor, no se atrasen en la lectura/preparación,
les será muy difícil recuperarse Un exceso
de una ausencia sin excusa médica u otra excusa razonable (por escrito)
se reflejará en la nota de clase. Para ver los
criterios pulsen el enlace. La asistencia a todas las clases es
obligatoria; el/la estudiante que falte a la clase sin una excusa médica (por
escrito), o un acuerdo previo con la profesora a más de una clase, verá
reducida su nota de clase a razón de un 10% por ausencia.
Presentaciones
orales: Los estudiantes harán dos
presentaciones orales en grupo; una sobre un poema, y la otra sobre un cuento o una sección
de San
Manuel Bueno, mártir.
Cada grupo
dirigirá la
discusión sobre el texto durante la clase indicada en el programa.
Las mejores presentaciones motivarán a la clase a participar en la
discusión mediante preguntas y actividades que lleven a una interpretación
profunda del texto estudiado. Por ello es esencial haber analizado el texto de
antemano y preparado materiales para la presentación. La rúbrica para las
presentaciones orales se encuentra siguiendo este enlace:rúbrica para
la nota del informe. Parte de
la nota de las presentaciones constará de las evaluaciones de los compañeros
de grupo que serán confidenciales y se entregarán electrónicamente.
Ensayos:
Cada
estudiante escribirá dos ensayos de 3 a 4 páginas sobre 1. un poema; 2. un
cuento. Estos ensayos analizarán un texto que no se haya comentado en la
clase (para el poema: que puede estar publicado en nuestro libro o en otro -- si aparece en
otro (aprobado
por la profesora), por favor, entréguenme una fotocopia de dicho texto) y de uno de los
escritores leídos en clase.
Para
el cuento se debe escoger uno de los cuentos de la
lista de cuentos en la página de apuntes. Cada ensayo se presentará dos veces, e incluirá en la segunda versión
las correcciones y sugerencias de la profesora. Podrán subir la nota un máximo
de una letra (p. ej. de C a B). Para lograr esto deberán corregir el contenido
siguiendo las recomendaciones de la profesora. Hay una
serie de sitios en línea que explican cómo se debe escribir un trabajo sobre
literatura, por favor, fíjense en la página de apuntes. Los
criterios para calificar los ensayos se encuentran en la siguiente rúbrica.
Los
ensayos se deben entregar en forma electrónica. No
se aceptarán ensayos después de la clase de la fecha indicada. NB: los ensayos
deben desarrollar las propias ideas del estudiante y deben estar en sus palabras;
el empleo de palabras o ideas de otros sin indicar la fuente constituye plagio,
el cual se penaliza con una nota de 0 – y no simplemente F – en dicho ensayo.
Por favor, lean la siguiente página en línea sobre el plagio.
Tampoco se aceptarán ensayos generados con un traductor automático.
Examen final tendrá lugar el 16 de diciembre y constará de las siguientes secciones:
1. Identificaciones de términos y tropos
2. Un breve análisis de un poema
3. Un análisis de un microcuento
Resumen de la nota final
| Asistencia y participación | 15% |
| Presentaciones orales | 20% |
| Ensayos | 40% |
| Examen final | 25% |
| Total | 100% |
La
nota corresponde a la siguiente escala:
A
= 94-100; A- = 90-93; B+ = 87-89; B = 84-86; B- =80-83; C+ = 77-79; C = 74-76;
C- = 70-73; D+ = 67-69; D = 64-66; F = 0-63